Elk kind verwerkt prikkels op zijn eigen manier. Prikkels komen binnen via zien, horen, voelen, bewegen, ruiken en proeven. De hersenen moeten deze informatie filteren en verwerken.

Bij sommige kinderen verloopt dit anders. Zij kunnen bijvoorbeeld:

• snel overprikkeld raken
• moeite hebben met drukte of geluid
• juist extra prikkels opzoeken
• snel emotioneel reageren
• moeite hebben met veranderingen

Wanneer prikkelverwerking uit balans is, kan dat invloed hebben op gedrag, leren en welzijn.

Door beter te begrijpen wat een kind nodig heeft en met passende ondersteuning, ontstaat er meer rust, zelfvertrouwen en ontwikkeling.